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數(shù)圖要聞 資源動(dòng)態(tài) 通知公告 培訓(xùn)專欄 行業(yè)動(dòng)態(tài)
圖書館將主題教育成效落實(shí)在讀者服務(wù)中
發(fā)布時(shí)間: 2019-12-16 瀏覽量:
  南開新聞網(wǎng)訊(通訊員 李丹)為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和學(xué)校黨委部署要求,圖書館在“不忘初心、牢記使命”主題教育中堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,做到求真務(wù)實(shí)、深接地氣。緊密圍繞師生的文獻(xiàn)需求、服務(wù)需求,整改落到提升為讀者服務(wù)的能力和水平上。

       勤對(duì)照重實(shí)效  堅(jiān)定理想信念教育

       主題教育開展以來(lái),圖書館堅(jiān)持黨委引領(lǐng)、支部跟進(jìn)、全館聯(lián)動(dòng),積極構(gòu)建穩(wěn)步跟進(jìn)、精準(zhǔn)對(duì)接、互學(xué)互鑒對(duì)照機(jī)制,用心梳理理論脈絡(luò),精心制定研習(xí)方案,結(jié)合實(shí)際工作及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給國(guó)家圖書館八位老館員的回信精神等,堅(jiān)守共產(chǎn)黨員初心,堅(jiān)守南開人和圖書館人的信心、決心,將人民立場(chǎng)、“讀者第  一、服務(wù)至上”、把“廣大師生讀者放于心中最高位置”的理念貫徹踐行于新百年的使命征程中。
       班子以黨史黨課為突破口,立足師生所想所需所盼,形成新時(shí)代圖書館員定位、任務(wù)、使命觀點(diǎn)、四大發(fā)展戰(zhàn)略、四項(xiàng)立館之本等基本理論,形成黨政科學(xué)分工體系、責(zé)任落實(shí)到人工作機(jī)制;赴狼牙山愛(ài)國(guó)主義教育基地、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館開展“紅色記憶”體驗(yàn)式示范性教育,學(xué)習(xí)天津市各高校圖書館“興業(yè)務(wù)促管理、業(yè)務(wù)管理相長(zhǎng)”的模式,開展“南南合作 共建學(xué)習(xí)型黨支部”校地支部共建、“傳承文明服務(wù)社會(huì)”弘揚(yáng)校訓(xùn)內(nèi)涵支部共建,上線圖書館辦公主頁(yè)開拓信息公開渠道,將支部書記抓基層黨建納入考核機(jī)制等多措并舉、亮點(diǎn)突出,切實(shí)強(qiáng)化科學(xué)、民主決策,改進(jìn)工作作風(fēng)。

       學(xué)原著傳文化  強(qiáng)化服務(wù)育人陣地

       聚焦主題主線,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,帶動(dòng)學(xué)生一起學(xué)。合作推出線上紅色經(jīng)典閱讀“新時(shí)代新經(jīng)典——學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重點(diǎn)數(shù)字圖書專欄”,舉辦“建國(guó)70周年精品圖書展”,展示《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等館藏黨報(bào)黨刊相關(guān)論述,覆蓋“兩校區(qū)三館舍”,多維度地塑造有時(shí)代特色、多元化的閱讀體驗(yàn)。舉辦“故物流芳—館藏中的南開故事”展覽,揭示南開人的大愛(ài)。
        “名師領(lǐng)讀”第六期邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院教授趙鐵鎖,以“堅(jiān)持人民主體地位,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)”為主題,領(lǐng)讀習(xí)近平總書記關(guān)于人民主體地位的重要論述,將文化推廣活動(dòng)與黨課有機(jī)結(jié)合。通過(guò)館員與師生讀者共同學(xué)習(xí)同一主題,使閱讀推廣活動(dòng)帶著“思政味”,唱響主旋律,圖書館真正成為“三全育人”基地。
       邀請(qǐng)收到習(xí)總書記回信的入伍大學(xué)生,舉辦“書寫絢爛,無(wú)悔青春”為主題的“真人圖書館”,通過(guò)“借”活生生的人分享感悟,與師生讀者形成直接互動(dòng),深刻領(lǐng)悟總書記回信精神,對(duì)南開的囑托與勉勵(lì)精神,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的激情。活動(dòng)將支部學(xué)習(xí)與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)合為一體,是對(duì)基層黨建工作新模式的有益探索。

       全館形成蓄積正能量、立足崗位小我融入大我、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)南開精神的良好氛圍,將愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校圖書館事業(yè)發(fā)展的正念、信念。


       深調(diào)研找差距  當(dāng)下即改長(zhǎng)久推進(jìn)


       圖書館黨委撲身每位師生、沉入每個(gè)細(xì)節(jié)、深入每次調(diào)研,采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、設(shè)置意見箱等方式,廣泛聽取師生、館員對(duì)“讀者服務(wù)需求”“資源建設(shè)與學(xué)科服務(wù)”“圖書館科學(xué)管理”“青年館員培養(yǎng)”等方面的意見建議,切實(shí)解決優(yōu)化館藏資源配置、提升館藏使用效能、升級(jí)學(xué)科服務(wù)水平、完善兩校區(qū)管理模式、閱讀推廣可持續(xù)性發(fā)展,以及科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)等實(shí)際問(wèn)題。
      為了進(jìn)一步縮短與讀者的距離,圖書館規(guī)范了原有的讀者溝通機(jī)制,在此基礎(chǔ)上,建立班級(jí)聯(lián)絡(luò)人制度,設(shè)立讀者意見臺(tái),明確解答時(shí)限,推出固定周期舉辦讀者見面會(huì)、座談會(huì)等舉措。
       針對(duì)圖書館國(guó)際化短板,在校慶期間主動(dòng)溝通,廣泛聯(lián)系,致聘3位美國(guó)圖書館專家為客座研究館員,與港澳知名大學(xué)圖書館簽署合作協(xié)議,開辟多層次交流渠道,讓館員“走出去”,選派業(yè)務(wù)骨干赴境內(nèi)外高水平大學(xué)圖書館進(jìn)行訪學(xué)、交流,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

       抓落實(shí)求創(chuàng)新  勇?lián)⒌聵淙耸姑?/strong>

       針對(duì)空間資源個(gè)性化使用、館藏資源可持續(xù)有效利用不充分等情況,圖書館已為考研學(xué)生、有階段性學(xué)習(xí)、科研任務(wù)的讀者在中心館七層?xùn)|側(cè)閱覽室開辟“七天學(xué)習(xí)室”。在這個(gè)為考試而“奮戰(zhàn)”的季節(jié),學(xué)生讀者可連續(xù)一周預(yù)約固定座位,將“需要占座”與“不能占座”“免戰(zhàn)”到底。經(jīng)濟(jì)分館延長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀室開放時(shí)間,法定節(jié)假日連續(xù)接待師生讀者,實(shí)現(xiàn)了“無(wú)假期”開放。
       實(shí)現(xiàn)文化育人職能最大化、豐富校園文化氛圍目標(biāo),本學(xué)期在教務(wù)處的支持下,走入“第一課堂”開設(shè)了“名師讀經(jīng)典”通識(shí)課程;與教師工作部和教師發(fā)展中心聯(lián)合主辦“名師領(lǐng)讀”“文化之美”等系列活動(dòng),將帶著“思政味”的閱讀推廣融入文化陣地建設(shè),唱響主旋律,與學(xué)校的“大思政”同向同行。
       與天津圖書館合作,整合學(xué)校多方資源,申報(bào)“國(guó)家古籍保護(hù)傳習(xí)所”,已經(jīng)通過(guò)專家評(píng)審,2020年即將啟動(dòng),以古籍保護(hù)為切入點(diǎn),挖掘館藏、探究版本、傳授技藝、體驗(yàn)非遺,傳承工匠精神,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
       充分認(rèn)識(shí)面向社會(huì)公眾、各屆校友和關(guān)心南開發(fā)展的賢達(dá)人士開放資源的必要性與重要性,圖書館積極穩(wěn)妥、逐步推進(jìn)、長(zhǎng)期堅(jiān)持面向公眾開放部分館藏資源,與天津圖書館、其他高校圖書館簽訂協(xié)議,通過(guò)“校友卡”、百位“榮譽(yù)讀者”借閱服務(wù)、信息服務(wù)、參觀調(diào)研服務(wù)等強(qiáng)化“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”南開理念。
       圖書館以主題教育為契機(jī),推動(dòng)服務(wù)改革發(fā)展和黨建工作形式創(chuàng)新,將繼續(xù)把推動(dòng)主題教育與實(shí)現(xiàn)師生所需所想所愿相結(jié)合,完善服務(wù)創(chuàng)新體系、拓展資源共建共享路徑、升級(jí)學(xué)科服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)文化育人可持續(xù),引導(dǎo)廣大黨員干部錘煉黨性修養(yǎng),持續(xù)助力圖書館、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

[原文出處] http://news.nankai.edu.cn/zhxw/system/2019/12/13/030036800.shtml
[作    者]   李丹
[來(lái)    源]   南開大學(xué)新聞網(wǎng)  2019-12-13
[編    輯]   湖南省高校數(shù)字圖書館

聲明:本欄目大多信息來(lái)源于網(wǎng)友推薦。如果作者或其他版權(quán)所有人認(rèn)為違反了您的權(quán)益,請(qǐng)告知我們,我們會(huì)在24小時(shí)內(nèi)刪除。
圖書館將主題教育成效落實(shí)在讀者服務(wù)中
發(fā)布時(shí)間: 2019-12-16 瀏覽量:
  南開新聞網(wǎng)訊(通訊員 李丹)為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和學(xué)校黨委部署要求,圖書館在“不忘初心、牢記使命”主題教育中堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,做到求真務(wù)實(shí)、深接地氣。緊密圍繞師生的文獻(xiàn)需求、服務(wù)需求,整改落到提升為讀者服務(wù)的能力和水平上。

       勤對(duì)照重實(shí)效  堅(jiān)定理想信念教育

       主題教育開展以來(lái),圖書館堅(jiān)持黨委引領(lǐng)、支部跟進(jìn)、全館聯(lián)動(dòng),積極構(gòu)建穩(wěn)步跟進(jìn)、精準(zhǔn)對(duì)接、互學(xué)互鑒對(duì)照機(jī)制,用心梳理理論脈絡(luò),精心制定研習(xí)方案,結(jié)合實(shí)際工作及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給國(guó)家圖書館八位老館員的回信精神等,堅(jiān)守共產(chǎn)黨員初心,堅(jiān)守南開人和圖書館人的信心、決心,將人民立場(chǎng)、“讀者第  一、服務(wù)至上”、把“廣大師生讀者放于心中最高位置”的理念貫徹踐行于新百年的使命征程中。
       班子以黨史黨課為突破口,立足師生所想所需所盼,形成新時(shí)代圖書館員定位、任務(wù)、使命觀點(diǎn)、四大發(fā)展戰(zhàn)略、四項(xiàng)立館之本等基本理論,形成黨政科學(xué)分工體系、責(zé)任落實(shí)到人工作機(jī)制;赴狼牙山愛(ài)國(guó)主義教育基地、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館開展“紅色記憶”體驗(yàn)式示范性教育,學(xué)習(xí)天津市各高校圖書館“興業(yè)務(wù)促管理、業(yè)務(wù)管理相長(zhǎng)”的模式,開展“南南合作 共建學(xué)習(xí)型黨支部”校地支部共建、“傳承文明服務(wù)社會(huì)”弘揚(yáng)校訓(xùn)內(nèi)涵支部共建,上線圖書館辦公主頁(yè)開拓信息公開渠道,將支部書記抓基層黨建納入考核機(jī)制等多措并舉、亮點(diǎn)突出,切實(shí)強(qiáng)化科學(xué)、民主決策,改進(jìn)工作作風(fēng)。

       學(xué)原著傳文化  強(qiáng)化服務(wù)育人陣地

       聚焦主題主線,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,帶動(dòng)學(xué)生一起學(xué)。合作推出線上紅色經(jīng)典閱讀“新時(shí)代新經(jīng)典——學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重點(diǎn)數(shù)字圖書專欄”,舉辦“建國(guó)70周年精品圖書展”,展示《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等館藏黨報(bào)黨刊相關(guān)論述,覆蓋“兩校區(qū)三館舍”,多維度地塑造有時(shí)代特色、多元化的閱讀體驗(yàn)。舉辦“故物流芳—館藏中的南開故事”展覽,揭示南開人的大愛(ài)。
        “名師領(lǐng)讀”第六期邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院教授趙鐵鎖,以“堅(jiān)持人民主體地位,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)”為主題,領(lǐng)讀習(xí)近平總書記關(guān)于人民主體地位的重要論述,將文化推廣活動(dòng)與黨課有機(jī)結(jié)合。通過(guò)館員與師生讀者共同學(xué)習(xí)同一主題,使閱讀推廣活動(dòng)帶著“思政味”,唱響主旋律,圖書館真正成為“三全育人”基地。
       邀請(qǐng)收到習(xí)總書記回信的入伍大學(xué)生,舉辦“書寫絢爛,無(wú)悔青春”為主題的“真人圖書館”,通過(guò)“借”活生生的人分享感悟,與師生讀者形成直接互動(dòng),深刻領(lǐng)悟總書記回信精神,對(duì)南開的囑托與勉勵(lì)精神,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的激情。活動(dòng)將支部學(xué)習(xí)與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)合為一體,是對(duì)基層黨建工作新模式的有益探索。

       全館形成蓄積正能量、立足崗位小我融入大我、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)南開精神的良好氛圍,將愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校圖書館事業(yè)發(fā)展的正念、信念。


       深調(diào)研找差距  當(dāng)下即改長(zhǎng)久推進(jìn)


       圖書館黨委撲身每位師生、沉入每個(gè)細(xì)節(jié)、深入每次調(diào)研,采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、設(shè)置意見箱等方式,廣泛聽取師生、館員對(duì)“讀者服務(wù)需求”“資源建設(shè)與學(xué)科服務(wù)”“圖書館科學(xué)管理”“青年館員培養(yǎng)”等方面的意見建議,切實(shí)解決優(yōu)化館藏資源配置、提升館藏使用效能、升級(jí)學(xué)科服務(wù)水平、完善兩校區(qū)管理模式、閱讀推廣可持續(xù)性發(fā)展,以及科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)等實(shí)際問(wèn)題。
      為了進(jìn)一步縮短與讀者的距離,圖書館規(guī)范了原有的讀者溝通機(jī)制,在此基礎(chǔ)上,建立班級(jí)聯(lián)絡(luò)人制度,設(shè)立讀者意見臺(tái),明確解答時(shí)限,推出固定周期舉辦讀者見面會(huì)、座談會(huì)等舉措。
       針對(duì)圖書館國(guó)際化短板,在校慶期間主動(dòng)溝通,廣泛聯(lián)系,致聘3位美國(guó)圖書館專家為客座研究館員,與港澳知名大學(xué)圖書館簽署合作協(xié)議,開辟多層次交流渠道,讓館員“走出去”,選派業(yè)務(wù)骨干赴境內(nèi)外高水平大學(xué)圖書館進(jìn)行訪學(xué)、交流,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

       抓落實(shí)求創(chuàng)新  勇?lián)⒌聵淙耸姑?/strong>

       針對(duì)空間資源個(gè)性化使用、館藏資源可持續(xù)有效利用不充分等情況,圖書館已為考研學(xué)生、有階段性學(xué)習(xí)、科研任務(wù)的讀者在中心館七層?xùn)|側(cè)閱覽室開辟“七天學(xué)習(xí)室”。在這個(gè)為考試而“奮戰(zhàn)”的季節(jié),學(xué)生讀者可連續(xù)一周預(yù)約固定座位,將“需要占座”與“不能占座”“免戰(zhàn)”到底。經(jīng)濟(jì)分館延長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀室開放時(shí)間,法定節(jié)假日連續(xù)接待師生讀者,實(shí)現(xiàn)了“無(wú)假期”開放。
       實(shí)現(xiàn)文化育人職能最大化、豐富校園文化氛圍目標(biāo),本學(xué)期在教務(wù)處的支持下,走入“第一課堂”開設(shè)了“名師讀經(jīng)典”通識(shí)課程;與教師工作部和教師發(fā)展中心聯(lián)合主辦“名師領(lǐng)讀”“文化之美”等系列活動(dòng),將帶著“思政味”的閱讀推廣融入文化陣地建設(shè),唱響主旋律,與學(xué)校的“大思政”同向同行。
       與天津圖書館合作,整合學(xué)校多方資源,申報(bào)“國(guó)家古籍保護(hù)傳習(xí)所”,已經(jīng)通過(guò)專家評(píng)審,2020年即將啟動(dòng),以古籍保護(hù)為切入點(diǎn),挖掘館藏、探究版本、傳授技藝、體驗(yàn)非遺,傳承工匠精神,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
       充分認(rèn)識(shí)面向社會(huì)公眾、各屆校友和關(guān)心南開發(fā)展的賢達(dá)人士開放資源的必要性與重要性,圖書館積極穩(wěn)妥、逐步推進(jìn)、長(zhǎng)期堅(jiān)持面向公眾開放部分館藏資源,與天津圖書館、其他高校圖書館簽訂協(xié)議,通過(guò)“校友卡”、百位“榮譽(yù)讀者”借閱服務(wù)、信息服務(wù)、參觀調(diào)研服務(wù)等強(qiáng)化“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”南開理念。
       圖書館以主題教育為契機(jī),推動(dòng)服務(wù)改革發(fā)展和黨建工作形式創(chuàng)新,將繼續(xù)把推動(dòng)主題教育與實(shí)現(xiàn)師生所需所想所愿相結(jié)合,完善服務(wù)創(chuàng)新體系、拓展資源共建共享路徑、升級(jí)學(xué)科服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、推進(jìn)文化育人可持續(xù),引導(dǎo)廣大黨員干部錘煉黨性修養(yǎng),持續(xù)助力圖書館、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

[原文出處] http://news.nankai.edu.cn/zhxw/system/2019/12/13/030036800.shtml
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