2017年12月29日上午，北京大學(xué)圖書館在英杰交流中心星光廳舉行主題為“創(chuàng)新信息服務(wù) 支持‘雙一流’建設(shè)”的《北京大學(xué)學(xué)科競爭力分析報告（2017）》（以下簡稱《報告》）發(fā)布座談會。北大副校長王博、圖書館館長陳建龍，以及學(xué)校科學(xué)研究部、社會科學(xué)部、學(xué)科建設(shè)辦公室、學(xué)部辦公室等相關(guān)職能部門和院系老師代表約50人參加了座談會。座談會由圖書館副館長肖瓏主持。

       王博在致辭中首先對《報告》的發(fā)布表示肯定和祝賀。他說，昨天全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果發(fā)布，北京大學(xué)被評為A+的一級學(xué)科數(shù)量為21個，評為A類的一級學(xué)科數(shù)量為35個，A+學(xué)科數(shù)量和A類學(xué)科數(shù)量占比均居全國高校之首。北大圖書館在多年積累的多維文獻(xiàn)計(jì)量和情報分析基礎(chǔ)上，運(yùn)用海量的科研評價文獻(xiàn)資源、高效的分析工具，為學(xué)校43個博士點(diǎn)一級學(xué)科/30個“雙一流”建設(shè)入選學(xué)科進(jìn)行了學(xué)科競爭力分析與梳理，完成了2017年版38份學(xué)科競爭力分析報告，并向?qū)W校各管理單位及院系專家征詢意見和建議。圖書館一直以來為學(xué)校的學(xué)術(shù)發(fā)展提供支撐服務(wù)，王博代表學(xué)校表示感謝，并希望圖書館與各院系進(jìn)行更多的溝通，做出更多更好的工作。

       陳建龍?jiān)谥罗o中對本次發(fā)布座談會進(jìn)行了簡要說明，并表示，圖書館近幾年來結(jié)合學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了一些探索，《報告》的發(fā)布是這些探索的階段性成果。他從3個方面分析了圖書館在學(xué)科建設(shè)中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一是需要理解學(xué)科建設(shè)要干什么、圖書館能夠做什么；二是現(xiàn)在的學(xué)科建設(shè)較以前有了很多變化，“雙一流”建設(shè)提出了新的要求，圖書館需要了解教師們新的追求和新的需求；三是已有知識、思想、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與新知識、新思想、前沿科學(xué)和未來技術(shù)怎么對接、怎么傳承和創(chuàng)新。陳建龍說，圖書館發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行評估，對學(xué)科前沿動態(tài)進(jìn)行跟蹤，對標(biāo)國內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)學(xué)科的長項(xiàng)短板、分析學(xué)科競爭力，供學(xué)校和教師參考。他希望各位老師提出寶貴的意見和建議，促進(jìn)圖書館工作的發(fā)展。

       圖書館研究支持中心張春紅從目標(biāo)、內(nèi)容、方法、結(jié)果等4個方面就《報告》作了工作匯報。之后在座老師暢所欲言，對《報告》以及圖書館的工作給予了肯定，并根據(jù)各自院（系、所、中心）所涉及的學(xué)科情況對《報告》提出了意見和建議，希望能加強(qiáng)對院系的調(diào)研，對標(biāo)機(jī)構(gòu)、指標(biāo)設(shè)置需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和院系需求進(jìn)行個性化調(diào)整等。科研部、社科部、學(xué)科辦等職能部門代表也從管理部門的角度提出了自己的看法，并建議圖書館找準(zhǔn)定位、開展學(xué)科建設(shè)績效的研究等。

       肖瓏在總結(jié)發(fā)言中表示，圖書館將認(rèn)真總結(jié)分析各位老師的意見和建議，今后多與各院系溝通，并考慮針對院系的需要定制學(xué)科競爭力分析報告。

       《北京大學(xué)學(xué)科競爭力分析報告（2017）》是近年來圖書館推出的研究支持服務(wù)產(chǎn)品，不僅基本覆蓋了北京大學(xué)的一級學(xué)科，而且與同類服務(wù)相比有自己獨(dú)特的創(chuàng)新之處：一是運(yùn)用了多種數(shù)據(jù)源和大數(shù)據(jù)技術(shù)，其中既包括學(xué)者熟悉的科睿唯安和愛思唯爾等商業(yè)數(shù)據(jù)庫，也有各種網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了包括論文與著作表現(xiàn)、科研基礎(chǔ)、基金申請、學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新表現(xiàn)、科研獲獎、國際影響等在內(nèi)的指標(biāo)體系；二是花費(fèi)了一年多的時間對數(shù)據(jù)進(jìn)行了大量規(guī)范化整理清洗工作，一定程度上保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并為以后的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；三是既選擇國內(nèi)外18所一流學(xué)校做對標(biāo)分析，也根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行個性化調(diào)整，增加了48所學(xué)科專屬對標(biāo)機(jī)構(gòu)，保證學(xué)科的可對比性，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)提供了研究與決策參考。

[原文出處]  http://news.sina.com.cn/o/2017-12-29/doc-ifyqcsft8087362.shtml
[作    者]  張寧
[單    位]  北京大學(xué)
[編    輯]  湖南省高校數(shù)字圖書館

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