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數(shù)圖要聞 資源動態(tài) 通知公告 培訓(xùn)專欄 行業(yè)動態(tài)
圖書館十個熱門話題概要
發(fā)布時間: 2017-06-01 瀏覽量:

       最近,我對影響圖書館發(fā)展的熱門話題再次做了梳理,提出圖書館與社會發(fā)展、識字與素養(yǎng)、空間再造、人工智能、數(shù)字人文、開放運動、公共數(shù)字文化與精準(zhǔn)扶貧、圖書館改革、第三代圖書館以及“一帶一路”與圖書館國際化等十個新話題。
       熱門話題一般時效性都很短,但我認(rèn)為這十個熱門話題基本上都會在較長的一段時間對圖書館事業(yè)產(chǎn)生影響,并帶有前瞻性和戰(zhàn)略性。十個熱門話題始于“圖書館與社會發(fā)展”,以“‘一帶一路’與圖書館國際化”結(jié)尾,涉及的是圖書館與外部社會之間的關(guān)系;“識字與素養(yǎng)”和圖書館核心業(yè)務(wù)的界定有關(guān),也是近期圖書館界爭論的焦點,涉及圖書館服務(wù)目標(biāo)和業(yè)務(wù)拓展,本文提出圖書館要從過去只注重閱讀,向包括閱讀在內(nèi)的多元素養(yǎng)延伸;“空間再造”和“數(shù)字化”是本世紀(jì)以來圖書館發(fā)展的兩大熱點。“空間再造”聚焦圖書館作為場所的價值,近年來在圖書館界已形成普遍共識,并涌現(xiàn)出不少成功案例和創(chuàng)新實踐。數(shù)字化包含的內(nèi)容更多,涉及“人工智能”、“數(shù)字人文”、“開放運動”、“公共數(shù)字文化與精準(zhǔn)扶貧”四個方面,其最大公約數(shù)是數(shù)字化,同時也提出對數(shù)字圖書館發(fā)展模式的反思;“圖書館改革”和“第三代圖書館”兩個話題都與轉(zhuǎn)型有關(guān)。十個話題都面向未來,探索圖書館發(fā)展的問題。從近期發(fā)展來看,圖書館要為實現(xiàn)全面小康提供基礎(chǔ)性、知識型的公共服務(wù),從長期發(fā)展來看,圖書館要為社會發(fā)展尤其是人的全面發(fā)展提供知識和信息支撐。作為社會基礎(chǔ)性公共文化機構(gòu),圖書館必須與社會發(fā)展同步。

[原文出處]  http://www.wujianzhong.name/?m=201704
[作    者]  吳建中
[單    位]  建中讀書
[編    輯]  湖南省高校數(shù)字圖書館

聲明:本欄目大多信息來源于網(wǎng)友推薦。如果作者或其他版權(quán)所有人認(rèn)為違反了您的權(quán)益,請告知我們,我們會在24小時內(nèi)刪除。

圖書館十個熱門話題概要
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       最近,我對影響圖書館發(fā)展的熱門話題再次做了梳理,提出圖書館與社會發(fā)展、識字與素養(yǎng)、空間再造、人工智能、數(shù)字人文、開放運動、公共數(shù)字文化與精準(zhǔn)扶貧、圖書館改革、第三代圖書館以及“一帶一路”與圖書館國際化等十個新話題。
       熱門話題一般時效性都很短,但我認(rèn)為這十個熱門話題基本上都會在較長的一段時間對圖書館事業(yè)產(chǎn)生影響,并帶有前瞻性和戰(zhàn)略性。十個熱門話題始于“圖書館與社會發(fā)展”,以“‘一帶一路’與圖書館國際化”結(jié)尾,涉及的是圖書館與外部社會之間的關(guān)系;“識字與素養(yǎng)”和圖書館核心業(yè)務(wù)的界定有關(guān),也是近期圖書館界爭論的焦點,涉及圖書館服務(wù)目標(biāo)和業(yè)務(wù)拓展,本文提出圖書館要從過去只注重閱讀,向包括閱讀在內(nèi)的多元素養(yǎng)延伸;“空間再造”和“數(shù)字化”是本世紀(jì)以來圖書館發(fā)展的兩大熱點。“空間再造”聚焦圖書館作為場所的價值,近年來在圖書館界已形成普遍共識,并涌現(xiàn)出不少成功案例和創(chuàng)新實踐。數(shù)字化包含的內(nèi)容更多,涉及“人工智能”、“數(shù)字人文”、“開放運動”、“公共數(shù)字文化與精準(zhǔn)扶貧”四個方面,其最大公約數(shù)是數(shù)字化,同時也提出對數(shù)字圖書館發(fā)展模式的反思;“圖書館改革”和“第三代圖書館”兩個話題都與轉(zhuǎn)型有關(guān)。十個話題都面向未來,探索圖書館發(fā)展的問題。從近期發(fā)展來看,圖書館要為實現(xiàn)全面小康提供基礎(chǔ)性、知識型的公共服務(wù),從長期發(fā)展來看,圖書館要為社會發(fā)展尤其是人的全面發(fā)展提供知識和信息支撐。作為社會基礎(chǔ)性公共文化機構(gòu),圖書館必須與社會發(fā)展同步。

[原文出處]  http://www.wujianzhong.name/?m=201704
[作    者]  吳建中
[單    位]  建中讀書
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