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芬蘭坦佩雷大學(xué)Pekka Henttonen教授蒞臨上海大學(xué)圖情檔系進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
發(fā)布時間: 2016-06-29 瀏覽量:

       2016年6月20日,芬蘭坦佩雷大學(xué)Pekka Henttonen教授蒞臨圖情檔系,在上海大學(xué)東區(qū)國商樓449A會議室進(jìn)行了關(guān)于學(xué)術(shù)研究與合作的交流,系主任金波教授、系副主任于英香教授、系副主任王麗華副教授和青年教師王毅博士參加了此次交流。
       系主任金波教授首先對Pekka教授的到來表示歡迎;然后,對Pekka教授的國際化小學(xué)期課程和學(xué)術(shù)講座表示感謝;最后,金波教授提出三點希望:第一,希望雙方能夠加強教學(xué)方面的交流與合作,比如博士生聯(lián)合培養(yǎng)和研究生短期交流;第二,希望能夠有機會能夠讓圖情檔系師生去坦佩雷大學(xué)進(jìn)行短期學(xué)習(xí)與交流活動;第三,希望坦佩雷大學(xué)和上海大學(xué)能夠在學(xué)術(shù)科研方面進(jìn)行合作,比如共同申報項目,共同發(fā)表國際學(xué)術(shù)論文等。
       芬蘭坦佩雷大學(xué)Pekka教授表示,感謝學(xué)校安排和系里幫助,在上海大學(xué)的這段時間即充實又愉快。對于金波教授提出的希望,自己也感到非常高興與期待。坦佩雷大學(xué)的社會科學(xué)和信息資源相關(guān)專業(yè)具有優(yōu)勢,他會咨詢國際交流處并獲取更多聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流的信息。另外,將會進(jìn)一步地加強與圖情檔系在科研方面的交流與合作,比如共同撰寫國際高水平論文等。
       最后,Pekka教授和圖情檔系教師合影留念并互贈紀(jì)念品,并表示歡迎圖情檔系的師生去坦佩雷大學(xué)交流合作。

[原文出處]  http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=401669
[作    者]  上海大學(xué)圖情檔系
[單    位]  上海大學(xué)圖情檔系
[編    輯]  湖南省高校數(shù)字圖書館

聲明:本欄目大多信息來源于網(wǎng)友推薦。如果作者或其他版權(quán)所有人認(rèn)為違反了您的權(quán)益,請告知我們,我們會在24小時內(nèi)刪除。

芬蘭坦佩雷大學(xué)Pekka Henttonen教授蒞臨上海大學(xué)圖情檔系進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
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       2016年6月20日,芬蘭坦佩雷大學(xué)Pekka Henttonen教授蒞臨圖情檔系,在上海大學(xué)東區(qū)國商樓449A會議室進(jìn)行了關(guān)于學(xué)術(shù)研究與合作的交流,系主任金波教授、系副主任于英香教授、系副主任王麗華副教授和青年教師王毅博士參加了此次交流。
       系主任金波教授首先對Pekka教授的到來表示歡迎;然后,對Pekka教授的國際化小學(xué)期課程和學(xué)術(shù)講座表示感謝;最后,金波教授提出三點希望:第一,希望雙方能夠加強教學(xué)方面的交流與合作,比如博士生聯(lián)合培養(yǎng)和研究生短期交流;第二,希望能夠有機會能夠讓圖情檔系師生去坦佩雷大學(xué)進(jìn)行短期學(xué)習(xí)與交流活動;第三,希望坦佩雷大學(xué)和上海大學(xué)能夠在學(xué)術(shù)科研方面進(jìn)行合作,比如共同申報項目,共同發(fā)表國際學(xué)術(shù)論文等。
       芬蘭坦佩雷大學(xué)Pekka教授表示,感謝學(xué)校安排和系里幫助,在上海大學(xué)的這段時間即充實又愉快。對于金波教授提出的希望,自己也感到非常高興與期待。坦佩雷大學(xué)的社會科學(xué)和信息資源相關(guān)專業(yè)具有優(yōu)勢,他會咨詢國際交流處并獲取更多聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流的信息。另外,將會進(jìn)一步地加強與圖情檔系在科研方面的交流與合作,比如共同撰寫國際高水平論文等。
       最后,Pekka教授和圖情檔系教師合影留念并互贈紀(jì)念品,并表示歡迎圖情檔系的師生去坦佩雷大學(xué)交流合作。

[原文出處]  http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=401669
[作    者]  上海大學(xué)圖情檔系
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